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http://hdl.handle.net/15001/400
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| Material Type: | Tesis |
| Title: | Técnicas Activas Para La Enseñanza De La Lectura Comprensiva Con Los Niños Y Niñas De 4to Año De Educación Básica, De La Escuela Manuel María Sánchez De La Parroquia Facundo Vela Del Cantón Guaranda, Provincia Bolívar |
| Authors: | Pilcolema Días, Margarita del Rosario. |
| Director of Thesis: | Armas, Mario |
| Keywords: | Licenciatura en Educacion Basica Técnicas Activas Para La Enseñanza De La Lectura Comprensiva Con Los Niños Y Niñas De 4to Año De Educación Básica, De La Escuela Manuel María Sánchez De La Parroquia Facundo Vela Del Cantón Guaranda, Provincia Bolívar |
| Fecha de Publicación : | 2010 |
| Publisher: | GUARANDA / UEB / 2011 |
| Number of Pages: | 85 p. |
| Series/Report no.: | Ciencias de la Educacion;061.E |
| Abstract: | Es preciso aclarar que no se puede hablar en términos de técnicas viejas o nuevas,
anticuadas o actuales .Todas ellas son validas desde que pueden ser aplicadas de
modo activo, propiciando del ejercicio de la reflexión y del espíritu crítico del
alumno, La valides de la técnica estriba, pues, en la manera, en el espíritu que la
impregna cuando se la utiliza.
Técnica exegética o de la lectura comentada, que sirve para reflexionar acerca de
lo que se lee; técnica del interrogatorio utilizada para sondear los conocimientos y
posibilidades del alumno/a. las preguntas deben ser bien dirigidas. Técnica de la
argumentación; es una forma de interrogatorio destinada a comprobar lo que el
alumno debería saber. |
| Description: | contiene un archivo |
| URI : | http://hdl.handle.net/15001/400 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Licenciatura Educación Básica
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