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Material Type: Tesis
Title: El Juego como Proceso Metodológico para la Adaptación al Ambiente Escolar de los Niños y Niñas del Primer Año de Educación General Básica de la Escuela “Manuelita Saenz”, del Recinto Chalata Alto de la Ciudad de Guaranda Año Lectivo 2010-2011.
Authors: Flores Ballesteros, Verónica Del Pilar
López Bravo, Marietha Eugenia
Director of Thesis: López, Martha
Keywords: EL JUEGO COMO PROCESO METODOLÓGICO
ADAPTACIÓN AL AMBIENTE ESCOLAR
Fecha de Publicación : 2011
Publisher: GUARANDA / UEB / 2011
Number of Pages: 162 p.
Series/Report no.: ;166.E
Abstract: La presente investigación se realizó en la escuela Manuelita Sáenz del recinto Chalata Alto de la ciudad de Guaranda, durante el año lectivo 2010 – 2011 con el fin de detectar si el juego es aplicado como proceso metodológico para la adaptación del niño y niña al ambiente escolar. El juego en la adaptación al ambiente escolar es un vínculo para el desarrollo y aprendizaje en edades tempranas, es la actividad de la inteligencia una necesidad y una actividad recreativa promoviendo los estímulos y sus diferentes reacciones en el niño/a, es un canal para el compañerismo, socialización y la imaginación, el juego pone en práctica y desarrolla las destrezas cognoscitivas, físicas, lingüísticas, emocionales y sociales aprendiendo en forma natural y espontánea.
Description: Tesis en un Archivo
URI : http://hdl.handle.net/15001/629
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